6eEspace et géométrie

Angles

⏱ ~40 min🎯 4 compétences⚡ 5 exercices🏆 5 questions

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Compétences du chapitre

1
Compétence 1 / 4

Reconnaître et nommer un angle

Identifier un angle aigu, droit, obtus ou plat, et le nommer correctement.

Définition

Un angle est l'ouverture formée par deux demi-droites (les côtés) qui partent d'un même point (le sommet). On mesure cette ouverture en degrés (°) à l'aide d'un rapporteur.

Vocabulaire clé

Sommet

Le point commun aux deux côtés de l'angle.

Côtés

Les deux demi-droites qui forment l'angle.

Degré (°)

L'unité de mesure d'un angle.

Représentations

aigu (< 90°)

Angle aigu

Plus fermé qu'un angle droit : sa mesure est inférieure à 90°.

droit (= 90°)

Angle droit

Exactement 90°. On le repère par un petit carré au sommet.

obtus (> 90°)

Angle obtus

Plus ouvert qu'un angle droit : entre 90° et 180°.

Les quatre familles d'angles
Type d'angleMesure
Aiguentre 0° et 90°
Droitexactement 90°
Obtusentre 90° et 180°
Platexactement 180°

Erreurs fréquentes

✗

Penser que l'angle dépend de la longueur des côtés dessinés.

La mesure d'un angle ne dépend QUE de l'ouverture, pas de la longueur des traits.

⚡ Exercice rapide

Un angle mesure 120°. Est-il aigu, droit ou obtus ?

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